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“差生”才能“智取”高考,不妨參考這幾項!

2019-02-24 來源:新浪教育 作者: 雄安新聞 我要評論 閱讀量:

文章摘要:在最後這段時間裡,将練習時間分散到每一天,保證每天有1-2兩小時的做題時間。平時能考110分的最後沖刺一下考到140分也不會是什麼難事。

  據雄安新聞報道,從今天2月24日開始計算,高考還有103天。即使是差生,現在努力還來得及。人有不同的針對不同類型的同學,我們有不同的高考準備建議,不妨參考這幾項!
 
“差生”才能“智取”高考,不妨參考這幾項!1
 
  優等生:輕裝上陣“先遣隊”
 
  1、運動:喚醒活力
 
  高考一天天逼近,我們的緊迫感也日益加強。學習一段時間之後稍微做些簡單的放松運動,能夠有效地消除我們的疲勞,喚回大腦的清醒,保持良好的體能狀态和精神狀态,使複習的效率大大提高。如果家離學校近的話平時可以步行;課間休息時,毫不猶豫地走出教室,繞着操場慢慢地跑上兩圈。
 
  2、減壓——保持積極的心态
 
  如果你的數學成績不是很好,你要開始自我反思和調節:是不是我在數學上過于苛求了呢?我有必要老是擔心上不了110分嗎?數學不行,我還有語文和英語呢!這兩門都能大緻穩定在130分了,說不定有不少同學還羨慕我在語文和英語上的出色表現呢。這樣一想就平衡了,最後再在選擇題與填空題上下工夫,因為這兩部分的分值高,難度較小,得分機會相對更多。
 
  中等生:智取“威虎山”
 
“差生”才能“智取”高考,不妨參考這幾項!2
 
  1、做加法:保持一顆平常心
 
  有的同學平時考試不錯,一到大考就懵了,很多是因為一科沒考好,影響了其餘的考試,所以,考試時不要一直做減法,這道題不會做,被扣掉多少分,那道題又被扣掉多少分,進而得出這樣的結論:完了,重點高中上不了了。而是要做加法,每做一道有把握的題,就為自己加把勁,最後得到自己想要的分數就可以了。
 
  2、抓強項——步步為營勤操練
 
  在最後這段時間裡,将練習時間分散到每一天,保證每天有1-2兩小時的做題時間。平時能考110分的最後沖刺一下考到140分也不會是什麼難事。
 
  後進生:做一匹“黑得發亮”的黑馬
 
“差生”才能“智取”高考,不妨參考這幾項!3
 
  攻略一:學會适當放棄
 
  後進生現在要為自己制定最後的複習計劃——隻抓強項,适當放棄弱項。如果化學是你的強項,那就要盡量保證在這一科上少失分,甚至不失分。每天抽出大量的時間來複習化學筆記,做練習。如果曆史和政治一直是你很頭疼的科目,那現在要做的就是每天抽點時間背背書,别再想深難題了。
 
  攻略二:合理分配時間
 
  留給同學們的時間隻有不到20天,如何讓這10多天發揮出它最大的效能呢?首先,把每天各科所用的時間進行一個整體分配。其次是合理分配周末的時間。需要注意的是,在學習的空餘千萬要休息好,勞逸結合才能拿高分。
 
  ▼寫給考生
 
  目标決定态度--态度決定一切
 
“差生”才能“智取”高考,不妨參考這幾項!4
 
  1、成竹在胸合理安排時間
 
  确定目标,目标決定态度,态度決定一切。這階段,制訂一個合理的複習計劃必不可少,包括天計劃、周計劃、月計劃等。在實施計劃中針對不足要及時改進。每天都要分配複習時間給各科,優勢學科适當少一點,弱勢學科适當多一點。
 
  2、立足課堂提高課堂效率
 
  要用心聽好每節複習課。認真聽老師精心備好的每節複習課,對于基礎薄弱的同學,是一次補缺補差的難得機會;對于基礎較好的學生也是溫故而知新。同時要善于聽課。會聽課,事半功倍;不會聽課,事倍功半。
 
  3、準确答題增進思維能力
 
  寫作業務必要像對待考試一樣,注意審題,學會分析,答題力求準确,不該丢分絕不丢分。如遇到不會的題目,千萬不要抄答案,可看看課本上的相關知識點,可看看課堂筆記,要注意典型例題分析。不能隻注重一味地做題,而忽略了分析、歸納。“學而不思則罔”,思考是學習的靈魂。
 
  寫作業時,不要輕易放過任何問題,要養成多動腦愛思考的好習慣,這樣才有利于思維能力的提高,面對考試中一些思維能力要求比較高的題型,也胸有成竹。
 
  4、講究方法加強學習效率
 
  選擇恰當的複習方法,提高學習效率。比如及時複習,從課内複習、課外複習,到每周總結性複習; 比如分散複習,把各科穿插起來複習,穿插原則是:文理科交替,看書和做練習交叉; 再比如,多次複習。有的同學老是覺得學了記不住,其實是反複的次數不夠。每隔一段時間重新複習一次筆記本和書本中的重點章節,就可以鞏固記憶。階段性的多次複習要分清主次,突出重點。
 
  ▼寫給家長
 
  及時肯定孩子--做好後勤保障
 
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  1、對孩子要有信心
 
  在中考沖刺階段,自信心對于考生有着不可估量的作用。家長作為孩子最親近的人,應該給予他們最大的信任和鼓勵。即使孩子的成績暫時落後,沒能達到家長的期望,仍應給他們鼓勵。多從孩子身上挖掘長處和優點,對于他們每一點的進步都及時鼓勵和肯定。
 
  2、擺正自己的姿态
 
  要讓孩子有個好心态,家長首先得擺正自己的心态。要學會傾聽,有時“不說”的效果比“說”好很多。很多時候,孩子們需要的不是一個教育者,而是一個傾聽者,特别是在中考複習沖刺階段,引導孩子把話說出來以後,孩子内心的壓力和緊張情緒就能得到一定緩解。
 
  如果家長一定要“說”,那就說一些對孩子有幫助的話。比如,孩子現在面臨哪些問題,能不能幫他找到解決方法。這樣既能幫助孩子消除焦慮情緒,又能讓孩子感受到來自家長的關愛。
 
  3、要理性看待問題
 
  家長一定要理性看待成績,好與差都不要隻孤立地看分數,應看變化,看細節,看得失。在家多觀察孩子的情緒狀态,多與孩子交流,不要隻是單純地過問學習成績。
 
  發現孩子有什麼變化要及時和老師溝通聯系,及時了解孩子在校的學習情況,和老師共同商議如何幫助引導孩子調整複習狀态,改進複習方法。同時,家長要督促孩子每天适當進行體育鍛煉,合理科學地安排飲食,做好後勤保障。
 
  家長與孩子一起努力,一定能夠更好的幫助學孩子迎戰高考,取得良好優異的考試成績。

 

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